依依惜別

眨眼間,六年的小學生活已經過去,感情的潮水在我心中放縱奔流……

這六年來,老師對我們關懷備至,我忘不了;老師對我們的淳淳教導,我也忘不了;甚至是嘴角的那一抹微笑,都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養鮮艷花朵的園丁;她也像那為了給人們帶來光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭;她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊!

母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員;你把我領進了那無窮盡的知識海洋;母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

難忘,同學們幽默的表情;難忘,同學們幽默風趣的話語;難忘,同學們關切的問候。還記得,傷心時,是同學溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

俗話說得好:“天下無不散的筵席。”當我們告別今年的暑假,我們就成為了一名初中生。同學們,即將成為初中生的我們相識在陌生時,離別在熟悉后,讓我們一起對母校揮揮手:“再見了,老師!再見了,母校!”

依依惜別的作文?

不停的思念

雨,貫穿整個夜晚;在漆黑的夜里,思念不知什么時候,悄悄爬上了我的腦海,占據了我的思想。

我的眼前仿佛出現了馮老師朦朧的身影,我仿佛聽見了馮老師對我們的殷殷教誨;馮老師走的那天的情景,仿佛浮現在我的眼前。您信步走進教室,告訴我們您要走的消息。我們中,竟沒有一個人問您要調到哪去。只是心里覺得很舍不得,像是要失去一種什么東西似的。我還記得,馮老師走時,告訴我們,他會經常回來看我們的。但是,直到今天,馮老師也沒有回來看過我們一次。我們總是互相安慰:馮老師一定是太忙了,沒有時間來看我們。

我還記得,那節課上,您給我們講的笑話,我還記得大體是這樣:有一戶人家,家里只有媽媽和一個孩子。一天,媽媽把洗過的衣服曬在外面的竹竿上,并囑咐小孩,要看好衣服,別讓人偷走。媽媽便走進了屋里。這時,來了一個人,他早就盯上了曬在外面的衣服。他開始討好小孩,跟他一起玩游戲,還給了他一塊糖。過了一會兒,小孩問他的名字是什么,他說:“逗你玩。”小孩記住了這個名字。那個人對小孩說:“如果我把你家的衣服偷了,你怎么辦?”小孩說:“我告訴媽媽。”只見那個人偷了幾件衣服。小孩一看,跑進屋里,對媽媽說:“媽媽,有人偷我們家的衣服。”“誰呀?”“逗你玩。”“你這孩子,怎么學會撒謊了?”媽媽一邊說,一邊舉手要打他。就這樣一連幾次,直到第三次。他媽媽出來一看:光禿禿的竹竿上,一件衣服也沒有。馮老師一邊用幽默的口吻講,一邊做著夸張的動作,把我們逗得哈哈大笑。可是現在,我們再也聽不到馮老師給我們講笑話了,再也無法和馮老師一起做游戲了,想著想著我的眼睛濕潤了。

我抬起頭,看看窗外,雨,還在下著,思念還在不停著。

希望可以忙到你 (*^__^*)

依依惜別的作文

依依惜別

依依惜別春天使大地煥然一新,也給校園增添滿園春色,更給了我們希望和快樂,當將要離開生活六年的校園時,心中一陣酸痛,回憶往事,從一年級入學,二年級入隊,六年級畢業,似乎只是彈指一瞬間,而那時有著我們六年的榮譽。在操場上,以前五屆運動會時的景象映入眼簾。在教室里,一次又一次的考試、一次又一次的分數帶來的幾次悲傷、幾次歡笑,在依依惜別的時候回想在課間,同學們追逐、打鬧、嬉戲,當上課時瑯瑯讀書聲從各個角落里飄揚出來,像是動人的大合唱,回響在空寂的校園內。操場前立著的那根高高的旗桿上,紅旗輕輕的隨風飄,飄灑我們的希望,記著那一次次紅旗下的奔跑,記著同學之間深厚的情誼。在拍集體照時,有的擠眉弄眼、有的滿面愁容。我們還有幾天能相聚?在踏上新的校園之前,愿我們的友誼天長地久!

依依惜別的作文

依依惜別

花開花落,葉落飄零,凄凄慘慘,迷迷漫漫,無數個春夏秋冬,記載著我們同窗好友的美好回憶。

花開六月,它讓我們留戀起慈祥的母校,是它用充足的智慧和歷年的經驗,培育了我們,她是我們長大的樂園,它用強壯的骨骼勾勒了智慧的結晶,讓一個個天使般的精靈發揮自己的潛能。環境往往影響著成長,母校多年來之所以培育愈來愈多的人才,離不開它的勤勞,它的奉獻,它傾注了自己的心血,讓血的脈搏源遠流長。從兒時到懂事,我一直視母校為我的“精神家園”,它不僅傳授我們無盡的知識,更讓我們懂得做人的道理,懂得如何尊敬師長,孝敬父母,更懂得怎樣立足社會,奉獻社會。

嚴謹的恩師對我們的教誨更是汪洋一片,他們不用嚴厲的懲罰,呵斥的教育,而是用耐心的諄諄教誨讓我們在愛的教育下成長,無論曾經恩師對我們怎樣的教育與磨難,我們都心知肚明——“嚴師出高徒”。我們今天的付出是為明天的輝煌打基礎,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無論歷經怎樣的滄桑歲月,他們永遠是我們歌頌的紅燭。

在漆黑的夜晚,沉浸在一種失意的氛圍中,你曾想過沒有,極端的巔峰是我們每個人心中的理想,攀登它,則需要腳踏實地,一步一個腳印去努力。是他們,為我們堅定了攀登的階梯,它既沒有那樣單調,也沒有如此的乏味,他們用殷勤的雙手讓我們踏進了成功的大門。

兩年同窗,共沐一片陽光。他們的存在是渺小的,但力量卻是偉大的。失意的勸慰,困難的鼓勵,喜悅的警告,無緣無悔今生有緣能相遇,回憶過去的美好,留戀過去的痛苦,共同的分擔,共同的喜悅,讓我們成為共患難的知己。

無論歷經怎樣的磨難,不要忘記花開六月的回憶。在一個白色的季節我們相遇,分離卻在一個繁茂的季節,它代表著幸運還是美好,共同的六月,花開的六月,充滿希望的六月,下一個六月再見 !

參考資料:我是劉文濤,同班同學好

依依惜別的作文

依依惜別情

傍晚的天空被如血的殘陽映得通紅,夕陽下的大草原格外美麗。草原碧草如茵,似無邊的綠毯,被夕陽鍍上了一層紅色的光芒。此時的草原十分靜謐,天地之間寂靜無聲。晚霞隨意地變幻著,鮮紅、絳紫,點綴著草原綠毯上星星點點的蒙古包。那明如玻璃的緞帶——河,緩緩地流淌著,和著晚霞,一起變換著色彩,似披上了一件又一件靚麗的彩裝。

我們走出蒙古包,呼吸著新鮮的空氣,心曠神怡,但一想到馬上就要和熱情好客的蒙古人分別,一種留戀草原和蒙古人的心情漸漸彌漫心間。身著節日盛裝的蒙古族人民同我們一起站在蒙古包外,來時的喧鬧與歡樂已不復存在,空氣中充斥著的,只有無盡的離愁......

快樂的時光總是那么短暫,轉眼間已到了離別的時刻。天上的云團緩緩地移動著,似不愿離去,默默地注視著我們。我和蒙古主人深情地對視著,不久,淚水便溢滿了眼眶,迷蒙了雙眼。我的手被緊緊地握住握住不放,我感受到一種溫暖、一種深厚的情誼。幾次,我欲啟口說些惜別的話,只是,話未出口,已哽咽不止。從蒙古人民依依不舍的目光中,我懂得了,一切,盡在不言中。雖然,我們不是一族人民,語言也不同,但我們之間沒有隔閡,我們是一家人!朦朧中,我看到蒙古人民晶瑩的淚水,我想,那是蒙漢兩族人民深厚情誼的結晶吧。握手許久,才戀戀不舍地松開,隨即,又緊緊地握住。夕陽緩緩西沉,我們像被釘子釘住一般,邁不動腳步,我們,都忘卻了時間.........

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依依惜別

時間如水,一去就再也不復返。六年的小學生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書聲中長大的同學;還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季,我們心里總有一份不舍和懷念。此時此刻在我們的眼前一定又浮現出那一幕幕往事,每當這時我的眼睛里總會流下幾滴晶瑩的淚珠。

記得那一次舉行的校運會,那天早上陽光明媚,風中含著花的清香向我們輕輕的吹來。班上的同學帶著即興奮又緊張的心情排著隊來到了校園的操場上,為了迎接這一年一度的校運會。我們舉著手中的紅旗,喊著口號。每個人都很自信。第一場比賽開始了:男子60米賽跑。我們班的“體育健將”早已在起跑線上做好了準備。隨著裁判一聲槍響,開始!每個同學都用最快的速度跑呀跑,啦啦隊的喊聲一片:“加油,加油!”結果出來了,我們班排第一 “耶!勝利了。”這是同學們興奮的呼喚。接下來到了女子60米賽跑,我們班得了第三名。最令人揪心的是800米賽跑,同學們跑得汗流浹背一圈又一圈。雖然最后我們拿了第二名,但我們沒有認輸。上午就這樣恍恍惚惚的過去了。下午舉行的都是團體賽。第一項是“長龍過江”我們在操場上綁好繩子,隨著裁判一聲哨響,我門開始跑了起來。“一二,一二,一二……”我們堅持到了最后。結果出來了我們班排第二。到了拔河比賽我們幾乎是使出全身力氣可還是拔不過三班我們不服氣,可沒有第二次了……

小學的故事說不完,當分別的時候,心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學,我們共同學習了六年經過多少的風風雨雨,將來的路還長著呢,不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師,一日為師,終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。再見了母校,我們在您的懷抱里成長,生活的多快樂呀……

表現依依惜別情的作文

依依惜別的深情

我們的班主任曹老師要去美國留學了,她帶走了我們深情的祝福,給我們留下了長長的思念……

那天早讀課上, 她一宣布這個消息, 全班同學一個個沉默無語,好像吃了啞巴藥似地。大家從沒像那樣乖乖地坐在座位上,傻傻地看著老師。突然,一陣低低的啜泣聲撕破了寧靜,偌大的教室里炸鍋了, 就好像一滴水掉進滾沸的油鍋里!

離別的愁緒好像鵝毛大雪一片片落在心頭上! 曹老師的笑了,笑容像春風融化了心頭的積雪,一件件往事像春天枝頭的花朵次第綻放……

最難忘老師的甜蜜的詭計。一次,我們學習《小燕子》這篇課文。大家一看是寫燕子的,枯燥無味,一個個無精打采。曹老師意味深長地笑著,我給你們講一個親身經歷的故事,是和小燕子的故事。哇,太有趣了!一個個豎起了耳朵,目不轉睛地聽著。她說,小時候,我曾從一群頑皮的小男生手里救出一只受傷的燕子。我治好了它的傷后,在它的身上畫了一個小圓點,便放飛了。它在我家院子里,盤旋了幾圈以后,戀戀不舍地飛走了。幾年以后,我去公園游玩,發現屋檐下一個鳥窩,三只小燕子正嗷嗷待哺。這時飛來一只燕子媽媽,嘴里銜著蟲子。我突然像發現奇跡一樣,發現了燕子媽媽的身上竟然有個小黑點!那一刻,我心里的快樂就像長了翅膀飛上了藍天……

真怪,回家背書時,竟然不費吹灰之力就把課文背熟啦!事后,我才知道,曹老師的故事是照著課文編的,是個甜蜜的謊言!

往事一頁頁翻過去,我又想起了老師“變臉”的事情。同學們私下里常把我們和老師比成是Cat and Mouse。果真,在一次檢查背書的時候,Cat大發雷霆了!因為幾個同學沒有完成任務,老師臉上一下子掛滿了霜!她從第一組檢查起,一個一個過關,那咄咄逼人的目光像灼亮的激光掃來掃去,哪個能心不跳色不變呢?結果,口齒伶俐的變得結結巴巴了;發言洪亮的變得含含糊糊,嘴里像含著石子;本來背得滾瓜爛熟的也變得張口結舌了。教室里一下子變成了結冰的湖面!一個膽大的同學脫口而出:Oh, dear!(哦,天哪!) 誰也沒料到,撲哧一聲,曹老師笑起來了!這一笑,就像陽光融化了結冰的湖面,大家也莫名其妙地笑了。

老師說,還是一起朗讀吧!哇噻,得到了大赦令,同學們都拿出喝奶的氣力來讀書,教室里一下子開鍋了!我忽然想起,Cat也有發慈悲的時候啊,她可憐我們Mouse呢?她是不是擔心可憐的Mouse經受不住打擊啊?

在這離別的一刻,這許多往事像滿樹燦爛的花朵怒放!但是我清楚地看見,曹老師一轉身離開教室時走的很慢很慢,好像有什么東西使勁地牽拉著她的雙腿,突然她加快腳步,掏出那塊粉色的手絹不停地擦拭著眼睛……